从我做起，让文明之树长青

七（2）班  曾拾喜

教育目标：

        1.深入理解社会主义核心价值观的含义

        2.努力践行社会主义核心价值观，从我做起，从身边的小事做起。

教育难点和重点：

        1.如何理解社会主义核心价值观，能够从生活的实际中践行

        2. 社会主义核心价值观的现实意义，如何理解并且执行

适用年级：

       七年级

学生情况分析：

      七（2）班是男女人数相当，学生素质参差不齐，文明之风不浓，时常发生一些不愉快的事情，影响学生的健康成长。

教育形式:

      学生自我表演，分组探讨，自我总结

教育过程：

第一步：文明比武台（分组PK）

测测你在学校的表现

1、小丘上课迟到 ，老师正在讲课，她该这样进入课室：（第1组回答）

A、一声不吭地走进去。（     ）

B、先说“报告”，老师允许才进去。（     ）

C、偷偷从后门溜进去。（     ）

2、下节课是到电脑教室上课，我们班的同学应该：（第2组回答）

A、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑去电脑教室上课。（     ）

B、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地走去上课。（      ）

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