有人说：

数学是上帝描述自然的符号、数学是研究抽象结构的理论

数学是打开科学大门的钥匙、数学是人类智慧皇冠上最璀璨的明珠

那么嘉禾新都学校的孩子们、眼中的数学是什么样的呢？

这些作品不仅帮助学生熟练掌握了乘法口诀，更让他们在动手过程中理解了乘法的意义，为后续数学学习打下坚实基础。

同学们用三角形、长方形、圆形等基本图形拼出花朵、房子、小动物等图案，学生不仅深化了对图形的认知，更学会了用数学眼光观察生活。

同学们通过查阅书籍、搜索资料，了解了祖冲之计算圆周率、陈景润研究哥德巴赫猜想、华罗庚推广优选法等故事，并以手抄报、读后感、漫画等形式呈现。

在手抄报中，学生们不仅详细讲述数学家的生平与成就，还写下自己的感悟，如“要像祖冲之一样坚持探索”“华罗庚爷爷教会我数学要联系生活”。

这些作品不仅传递了数学文化，更激发了学生对数学学科的热爱。

暑假是知识沉淀与创意绽放的时光，一份份图文并茂的数学手抄报，成为小学生们探索数学世界的生动载体。从低年级到高年级，孩子们用画笔与文字，将抽象的数字、公式转化为鲜活的画面，让数学之美在纸间流淌。

同学们尽情地展示自己的数学才能，结合数学、语文、美术的知识动手操作，感受快乐的同时相信孩子们的收获也是无穷的。小小的人儿，大大的能量，孩子们在数学的天空下展翅翱翔吧！为你们加油，为你们喝彩！