当晨光洒满校园的绿茵场，当稚嫩的脸庞扬起昂扬的神采，一场承载着习惯养成、凝聚着集体力量的盛会，在我校正式拉开帷幕。

为帮助一二年级学生筑牢课堂行为规范的根基，唤醒团队协作的意识，培育炽热的集体荣誉感，进而为校园注入更鲜活、更向上的生命力，我校精心举办了课堂常规展示及队形队列比赛，让小小的身影在阳光下书写成长的精彩。

课堂常规展示作为活动的开篇，将平日教室里的“小习惯”搬到了操场的“大舞台”。随着指令响起，同学们迅速调整坐姿，腰背挺直如雨后春笋，双手规范交叠置于桌面，眼神专注地望向前方，仿佛下一秒就要开启一场生动的课堂学习。

“请举手回答问题！”当指令下达时，一只只小手高高举起，手肘紧贴桌面，动作整齐得如同提前演练过千百遍；当模拟“读书”环节，同学们齐声朗读，声音清脆响亮却不杂乱，节奏统一中透着对知识的渴望。

从起身回答问题的站姿，到收发文具的有序动作，再到倾听他人发言的专注，每一个细节都展现着同学们对课堂常规的熟练掌握。这不仅是对日常学习习惯的检验，更让“规范”二字深深烙印在孩子们的心中，让他们在实践中明白：良好的课堂秩序，是学习进步的第一步。

如果说课堂常规是“静”的规范，那队形队列比赛便是“动”的精彩。当主持人宣布队列比赛开始，各班队伍迈着整齐的步伐依次入场，清脆的脚步声在操场上回荡，如同奏响一曲活力满满的成长乐章。

队列比赛结束后，桂校长上台讲话，他强调，课堂常规是学习的“基石”，队形队列是协作的 “纽带”，看似简单的动作背后，藏着对规则的尊重、对集体的热爱。希望同学们能把今天在赛场上的认真与坚持，带到课堂里、带到与同学的相处中，从小养成好习惯，从小懂得团结合作，未来才能长成更挺拔、更有力量的社会人才，为我们的校园、为更广阔的世界增添光彩！校长的话语里满是期许，台下响起阵阵热烈的掌声，孩子们眼中闪烁着更加坚定的光芒。