秋光正好，桂香渐浓，视导之花亦在嘉禾新都校园悄然绽放。今日，白云区教育研究院领导与骨干教师一行怀揣着对教育质量提升的深切关怀，莅临我校开展视导工作，桂府校长对视导组的到来表示了热烈的欢迎。从工作汇报到课堂观摩，再到深度评课，每一个环节都凝聚着专业的引领与真诚的交流，为我校教育教学高质量发展注入了强劲动力。

锚定优质均衡，擘画提升蓝图

活动伊始，中学部教导主任欧主任代表学校，就“创建优质均衡发展区教育教学质量提升行动”实施情况进行了详细汇报。欧主任围绕学校多方面的具体举措展开阐述，既梳理了已取得的阶段性成果，也坦诚剖析了当前面临的挑战，并提出了后续的改进思路与发展规划。

教研院初中部部长助理吴宝颖老师全程专注聆听，频频点头赞许，既对我校已开展的工作给予高度认可，也为后续精准推进工作支招献策，给出了极具价值的指导建议。

深耕课堂阵地，捕捉教学细节

课堂是教育教学的核心阵地，也是质量提升的关键载体。教研院领导与老师们深入八年级六个班级的课堂，涵盖语文、英语、物理、历史、道法、信息科技等多个学科，进行全方位、多角度的课堂观察。

　　听课过程中，各位专家始终全神贯注，时而低头记录教学环节与师生互动细节，时而观察学生的课堂状态与学习反馈，对授课教师的教学设计、重难点突破、教学方法运用以及课堂氛围营造等方面进行了细致入微的考察。

　　授课教师们也以饱满的热情投入教学，精心设计的教学环节、灵活多样的互动形式，充分展现了我校教师扎实的教学功底与积极的风貌。

碰撞思维火花，凝聚改进共识

课后，各学科评课交流活动在热烈而务实的氛围中展开。

语文

　　区语文教研员郑海珊、梁建群老师到校指导教学，充分肯定我校语文备课组集体备课扎实、思路清晰、环节精巧，备课质量较高。两位老师精准点评授课教师：陈老师课堂架构清晰，通过文本赏读助力学生研读内涵；罗老师课堂小组合作探究效果好，互动浓厚、教学务实高效。最后，郑老师强调，教学需聚焦核心目标、抓实基础，引导学生深探文本本质，提升课堂效率，实现 “聚焦核心素养，一课一得”。

英语

　　本次初中英语教研活动以“听课—评课—研讨”模式，为教师搭建了交流平台。教师们观摩张凤霞、李秋玉老师课例并汲取经验：张老师学情适配、教法细致，李老师情境生动贴合生活，两堂课获区教研院杨艺老师高度评价，明确了 “聚焦核心素养，优化课堂实效” 的方向。活动通过深入研讨，梳理了教学问题，凝聚了改进共识。

生物

　　杨蕾老师教学特色鲜明、功底扎实，善用视频、小组合作等形式激发学生兴趣，情境创设贴合实际。学科素养研究中心组成员邹族娴老师赞扬课堂氛围与学生积极性。

物理

　　李健鹏老师聚焦 “光的直线传播”，通过多类实验突破重难点、流程清晰；刘永新老师注重知识梳理，助力学生构建知识体系、达成教学目标。区物理中心组成员黄丽英老师赞扬两位教师专业功底扎实，概念讲解清晰、能精准突破认知难点，结合实验与生活实例降低理解难度。

历史

　　教研员吴老师点评贾智涵老师的课，建议落实教学评一体化与过程性评价，通过实践与展示深化教学效果；课堂设计做减法，聚焦主线任务，提升小组活动深度与参与度；以带读示范引导学生规范答题逻辑，关注学情、巩固基础，搭建扎实知识框架。

信息技术

　　黄菊雅老师执教信息科技课《智能门票验证系统——二维码识别技术应用》，情景贴近实际、任务分层，助力学生理解原理与运用规则。教研员陈宇轩老师点评其教学设计优秀、任务丰富分层、资源量大、重难点分配合理，贴合学生特点降低难度。

地理

　　永平片地理学科杨易组长高度肯定李老师的课，认为其教学目标明确、环节连贯、互动充分，知识点讲解清晰，结合本地土地资源现状与 AI 赋能助力理解核心内容。

　　此次白云区教研院领导的莅临，是对我校教育教学工作的一次全面检阅，更是一次精准赋能。活动尾声，桂府校长对教研院视导组的到来表示衷心感谢，他表示，视导组的精准指导为学校教育教学工作点亮了明灯，学校将以此次指导为契机，认真梳理吸收专家们的宝贵建议，进一步深耕教研、优化课堂，以坚定的决心大力推进教育教学质量提升工作，在创建优质均衡发展区的道路上稳步前行，为培养更多优秀学子、办好人民满意的教育而不懈努力！